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因为疫情，学校开始“停课不停学”，线上网课开起来了。疫情考验着家长的陪伴，家长的耐心，家长的智慧。众多家长焦虑的还是如何让自己的孩子居家好好学习，回到学校后成绩不但不滑坡而且还有可能“逆袭”。有办法？当然有，但是对孩子期待值小，又懒惰操心的家长是做不到的。诚然，我是希望你做个对孩子负责任的家长，好好做好下面这四件事的。
第一件事，耐心做孩子同桌，这是高要求的陪伴。
如果家长能做到陪孩子一起上网课，一起陪孩子认真听课，而且是培养孩子听课习惯的最佳时机。有的家长可能发现自己在陪着孩子上网课时，孩子不能专注听课，甚至不会听课，不会做笔记。这时不要生气，要想到自己亏得陪着孩子学习，不然可能习惯更差，更不听课，甚至孩子自己玩玩具玩游戏呢。这时你做同桌最忌讳唠叨，最忌讳与孩子探讨，而最好的做法就是认真听，静静地观察孩子的习惯。只要孩子不认真听课就动手指头点他脊背提醒，而千万不要动嘴。因为家长一动嘴，孩子就会反驳或者解释，那就更不能认真听课，甚至就听不见课了，结果是你们这对同桌还会成为“冤家”。这可是“赔了夫人又折兵”的事，千万不要做。
最好的陪伴就是认真地听课，给孩子做个榜样，等到下课后，再给孩子讨论老师所讲的知识内容，或者提问孩子重要问题。这样的交流探讨，才有利于孩子的学习。这样的同桌才是孩子最需要的。可能有的家长因为工作不能做孩子同桌，但是下班后一定要第一时间检查孩子的作业，如果发现孩子作业不认真，或者出错太多，就要陪孩子看老师的直播课“回放”，一起陪孩子再听一遍。千万不要想学习是孩子的事，学会学不会是老师的事，那么你这个家长的重要性在哪里呢？
第二件事，家长用心培养孩子的好习惯。
居家学习最怕孩子养成懒散的坏习惯，这最需要家长用心关注。为了不让孩子养成懒散的习惯，家长一定要陪孩子制定好计划表，按照计划表学习和休息，让孩子一切活动都有“表”可依，都有固定的时间，而不能随性而为，防止孩子养成我行我素随心所欲的坏习惯。
《儿童发展心理学》中指出，小学是儿童个体发展的重要时期，这个阶段是为儿童的各方面打基础的时候。所以在学习方面，家长的重要职责是帮助孩子养成良好的学习习惯。高年级的孩子开始成绩滑坡甚至掉队了上网做什么好，主要就是输在了习惯上。如今居家上网课，好习惯就更显得非常重要了。
小学生具体应该养成哪些好习惯呢？最重要的好的学习习惯有下面五个：回家先写作业再玩，居家学习也应该先完成作业后再玩耍；在老师规定的时间内完成作业后并及时提交；每天都能坚持做好课前预习、课后复习的习惯；写完作业细心检查一遍，再给家长检查一遍的好习惯；有多项作业时，先列个清单，规划好先做什么再做什么，按照顺序完成；每天坚持课外阅读不少于1个小时。
孩子居家学习，家长有了机会培养孩子的这几个重要学习习惯，千万要抓住机会，不要“眼不见心不烦，一切随孩子的便”，那可就真得错失培养孩子好习惯的机会了，结果则是孩子的学习会越来越不省心的，甚至越来越糟糕的。
第三件事，培养孩子的时间管理能力。
如今居家上网课，更需要孩子自己有时间观念。网课一节课只有20多分钟，如果孩子迟到几分钟，就很难稳定情绪，也很难听懂老师所讲的。这堂课的效率就非常低了。家长应该督促孩子提前十分钟做好上课准备，然后坐在手机或者电脑前候课。这提前的十分钟正好用来复习上节所学，或者预习下节所学，这样是两不误的好事。关键是孩子会品尝到守时的甜头，会越来越管理好时间，积极向上。
有的孩子上课积极，写作业磨蹭。这就更需要家长用心培养孩子规划时间，管理时间的能力。举个例子，周末作业很多孩子爱拖到周日晚上去写，这样的结果是作业写不认真，而且觉得学习任务繁重，产生厌学情绪，这样就会造成学习效率低下，久而久之，就对学习产生恐惧，或者直接讨厌学习，逃避写作业了。家长务必利用孩子居家这段时间，严格要求孩子，让孩子按照时间表做事，不可拖延。最好的做法就是对孩子所做的作业大概预估一下所需要的时间，然后定秒表计时，只要孩子在估量时间内完成就表扬鼓励，如果超时就和孩子一起分析原因，下次可以在哪一点上提高效率。
家长在教孩子规划时间管理时间上，要遵循“先扶后放”的原则，也就是先教给孩子方法，让孩子实践一段时间后，就开始放手，让孩子自主管理时间，家长只需要监督和在必要时提供合理建议。
第四件事，重视孩子的课外阅读。
阅读的好处怎么说都不为过。今天我只想说阅读会是所有学科提升的工具。首先，阅读不够，语文成绩当然不会好。其次，阅读不够，难理解文意，其他科目难进步。这样孩子的总成绩就好不了，即使小学各学科简单，成绩还不错，但是到了初中，到了高中，如果孩子阅读能力差，理解一道数学题，或者物理题需要很长时间，或者很长时间都理解不好，那么可以想象孩子越学习遇到的困难越大呀。那些在学习上后劲十足的孩子，除了有良好的学习习惯外，肯定还有一个让他不断丰富自己知识背景的阅读习惯。
孩子居家学习，相对而言，时间比较充裕。一定要规划好孩子的阅读书目，让孩子有固定的阅读时间。否则上网做什么好，孩子就利用不起这些宝贵的时间，甚至把这些时间用到了看电视，玩电脑，玩手机上，这将是家长对孩子未来最不负责任的表现，不是孩子的错误，是家长的短视。
最后唠叨一点，孩子居家学习，家长要耐心陪伴，细心帮扶，用心督促，只要孩子能感受到你那满满的爱和大力的鼓舞，孩子就会对学习多一份自信和力量，就会积极地投入学习，不愿意辜负你。
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